Your browser does not support JavaScript!
海洋相關學程

整合學程

學程名稱 學程特色 學程網頁 學程架構
生物多樣性學程 本學程的規劃提供給全校不限生物相關科系的學生來修習。核心課程涵蓋了生物多樣性的基礎概念、生態學的基本知識、生態工程、生物保育、經營管理與永續利用。學生由修習核心課程建立基礎觀念後,則可由學生個人的興趣及專長,在本學程規劃的四個分組中,選修一主修組。 前往 課程規劃表
環境教育學程 一、培養具宏觀海洋知識之環境教育優秀人才。 二、進行科學研究與教育實務教學之整合訓練。 三、建立環境資源永續利用及環境保護之觀念。 四、膺應環境教育法實施,培育環境教育人員。 前往 課程規劃表
高階水下文化資產專業學程 培養政府所需之水下文化資產保存、保護與管理專業人才而設置,使修習本學程之學員能具備操作相關典章制度與從事涉外談判之能力,並對水下文化資產本身有基礎之認識。 前往 課程規劃表
生態旅遊解說學程 一.培養具宏觀生物知識之生態解說導覽人才。 二.建立學生保育以及永續發展的正確觀念與態度。 三.連結觀光旅遊、永續發展與經營管理,因應台灣旅遊型態及產業升級之需求。 前往 課程規劃表
氣候變遷與調適學分學程 1.培養具備正確認知氣候與環境變遷觀念之研究、教育、規劃及管理人才。 2.培養具備調適及因應未來氣候與環境變化相關知識之人才。 3.建立環境及社會永續發展之觀念,並引導學生體認變遷過程中,應該要具備的思維與能力。 前往 課程規劃表
海事工程學程 培養學生具備海洋相關工程施工管理、規劃之概念,及對於海事工程相關技術及儀器設備具備實際操作及應用之能力。期望透過跨院系整合,連結現行國家推動之離岸風力發電工程及其相關海事工程等,落實學用合一的理念。 前往 課程規劃表
南星產業樞紐學程 本學程結合工學院與海科院堅強師資陣容,並引進台灣國際造船公司與中信造船公司內資深研究技術人才之實務經驗,整合產業發展所需之學術基礎訓練與實務經驗,以強化學生對於學理與實務之鏈結。為邁向「產業客製化」、「國際學習銜接」之趨勢,且落實學用合一的宗旨,本學程共分成四個專業分組:「設備系統科技」、「國防科技」、「能源科技」、以及「船艦工程」。而為增進學生之國際競爭力,在畢業前一年可申請本學程特別募款成立之助學金,有機會獲得赴國外交換學習半年之補助。此外,修習本學程學生在滿足學分與實習規定後,合作業者將根據於企業實習之綜合表現,優先錄用進入所屬研發單位服務。 前往 課程規劃表

 

系所專業學程

學程名稱 學程特色 學程網頁 學程架構
海洋生物資源開發學程 本學程基於「永續利用、在地傳承、跨界創新」之理念,期望透過台灣豐富的生物多樣性、結合在地區域地理特色、與現代生物化學、分子生物學為基礎的生物科技應用.跨領域朝向「生技醫療」、「綠能科技」以及「海洋防污」三個軸線發展,使台灣特有資源能永續使用,並透過與國內外相關產業的合作,輔以業師授課、產業見習,培育開發永續海洋生物資源之人才。課程目標: 1.翻轉學生對於海洋與產業間的想像,並深化學、產之間的互動關係。 2.培養學生具備生物化學與分子生物學的基本知識、進而朝向「生技藥物開發」、「轉殖生質綠能」以及「海洋防污」等跨域學習的能力。 課程規劃表